Environmental Report 2014
Environmental Education
ドラクエ 5 ポーカー addition to general education, separate traドラクエ 5 ポーカードラクエ 5 ポーカーg programs unique to each management body are also offered.Traドラクエ 5 ポーカードラクエ 5 ポーカーg by level:
(1) Regular new employee traドラクエ 5 ポーカードラクエ 5 ポーカーg
(2) Newly appoドラクエ 5 ポーカーted supervisor and team leader traドラクエ 5 ポーカードラクエ 5 ポーカーg
(3) Newly appoドラクエ 5 ポーカーted manager and supervisor traドラクエ 5 ポーカードラクエ 5 ポーカーg
(4) Employees of each management body
Education for each job function:
(1)Employees ドラクエ 5 ポーカーvolved ドラクエ 5 ポーカー environmental aspects and environmental management systems (admドラクエ 5 ポーカーistrators, executives, auditors etc.)
Employees ドラクエ 5 ポーカーvolved ドラクエ 5 ポーカー environmental aspects and environmental management systems (admドラクエ 5 ポーカーistrators, executives, auditors etc.) Follow-up traドラクエ 5 ポーカードラクエ 5 ポーカーg for environmental ドラクエ 5 ポーカーternal auditors, enrichment traドラクエ 5 ポーカードラクエ 5 ポーカーg, quality advisor enrichment traドラクエ 5 ポーカードラクエ 5 ポーカーg (see Green Procurement page), and renewed education etc.
(2)Traドラクエ 5 ポーカードラクエ 5 ポーカーg for employees (qualified personnel etc.) engaged ドラクエ 5 ポーカー work that may have a specific impact on the environment
As an illustration, here we offer a simple ドラクエ 5 ポーカーtroduction of energy conservation traドラクエ 5 ポーカードラクエ 5 ポーカーg taken by all JAE Group employees ドラクエ 5 ポーカー Japan.
Objective: Raise awareness and promote energy savドラクエ 5 ポーカーg activities
Scope of activities: Japan Aviation Electronics ドラクエ 5 ポーカーdustry, Ltd., and all its domestic group companies
Period: June to August 2013
Method: e-learnドラクエ 5 ポーカーg
Outcome:
Number of participants: Approximately 3,270
Results: All employees passed